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Programa Educativo Orientado a la Salud Ósea de Escolares Uruguayos

Programa Educativo Orientado a la Salud Ósea de Escolares Uruguayos

 

La osteoporosis es una enfermedad caracterizada por una disminución de la masa ósea y una alteración de la microarquitectura del hueso que lleva a un aumento del riesgo de fractura en la edad adulta.


Esta enfermedad afecta a una alta proporción de la población de adultos mayores en el Uruguay y genera una importante carga económica para el país y una enorme barrera para el desarrollo pleno de la vida de los individuos.
La principal forma de prevención de esta patología es el desarrollo de una adecuada masa ósea lo que se consigue logrando un pico de masa ósea óptimo en las etapas juveniles de la vida.


El logro de este objetivo se consigue fundamentalmente con el aporte de suficiente calcio en la niñez, adolescencia y juventud y fomentando la realización de ejercicio que favorezca el deposito del mineral.


Dos trabajos de investigación realizados en el Uruguay han demostrado que la ingesta cálcica es insuficiente en los escolares de nuestro país. Con amplias variaciones, el porcentaje de ingesta inadecuada de calcio en niños escolares se encuentra en aproximadamente el 30% (niños que reciben por debajo del 70% de los requerimientos diarios necesarios de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud).


Objetivo principal

 

Desarrollar, probar y evaluar una estrategia educativa que permita incrementar la ingesta de calcio lácteo y la realización de ejercicio entre escolares de 3º y 4º año con el fin de prevenir osteoporosis en la edad adulta.


Metodología

 

Realizar un programa educativo dirigido a los maestros de las escuelas participantes quienes posteriormente desarrollaran una actividad educativa (con la utilización de un libro de cuentos, Una tía rompible escrito por Roy Berocay) hacia los niños. También se realizarán actividades de sensibilización hacia los padres y un video, realizado por los propios niños, con pautas educativas hacia la comunidad.

 

Evaluación del Proyecto:


La eficacia de este programa en la modificación de los hábitos (ingesta de calcio y realización de ejercicio) será evaluada a través de la realización de un estudio aleatorizado por clusters que permitirá comprobar si el grupo de niños que concurren a las escuelas que recibieron la intervención educativa (escuelas intervención), modificaron sus hábitos alimenticios y de ejercicio en mayor proporción que los que concurren a un grupo de escuelas que no recibieron la intervención educativa (escuelas control).




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